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儿童智力低下早期发现

  儿童的智力发展是正常的,在许多方面,它反映,但由于父母的忽视,大部分的智力发展问题在明确的表现的家长会注意到,这是非常危险的。因此,在早期教育的过程中,它是时间观察宝宝的各种表现,以及早期确定儿童智力发展水平。

  婴幼儿智力发育迟滞:

  1四肢协调能力弱。步行后的脚仍然互相接触,直到2-3岁,仍然在那里。

  2或视觉功能差,不注意周围的人和事婴儿的奇怪的声音

  3或一个微笑出现较晚,不注意别人说话,缺乏对声音的反应。

  4或迟嚼,进食困难,吃固体食物,容易发生吞咽障碍和呕吐。

  5或不喜欢哭或宠坏,非常安静。

  6或正常的婴儿在4 - 3个月,经常躺在床上看到他的手。但弱智宝宝在6个月后仍在继续有这样的行为。

  7或正常的宝宝在12 - 6个月后,经常把东西放进嘴里,当手的动作比较熟练,它就不再用嘴了。但精神发育迟滞的宝宝用嘴的动作一直持续到很晚,有时会到3 - 2岁还放进嘴里的玩具。

  8或正常的宝宝在16 - 15个月后的东西不再是垃圾,而宝宝的发育是缓慢的很长一段时间。

  9或正常的婴儿在1岁时停止的口水,一个缺陷的婴儿很长一段时间。

  10或在有意识的,智力低下的孩子有牙齿的动作,而正常的婴儿不。

  11、智力低下的孩子有时需要反复或持续刺激引起的哭,常哭呜呜哭泣或尖叫,有时尖锐,有时无法哭泣。正常婴儿的哭声往往有声调的变化。

  12、对周围事物缺乏兴趣或兴趣,短或智力或智力低下是智力障碍的一个重要特征。13或智力低下的儿童超过睡眠和不安的表现。

  在观察上述行为的情况下,家长可以采取宝宝进行心理测试,这种方法可以测量孩子的智力发展水平。天津代孕但不能完全按照这个调查给宝宝的智力定义,从古代到现代都被认为是一个弱智的孩子,一个科学家不是没有先例的,像爱因斯坦或爱迪生这样是如此。只要父母耐心地教育孩子,他的智力水平就应该提高。

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